【台評會出席美國高等教育認可審議會(CHEA)年會暨認可審議國際品質群組(CIQG)年會】
本會由牟理事宗燦於2014年1月28日，代表本會赴美國華府參加美國高等教育認可審議會(CHEA)年會暨首次召開之認可審議國際品質群組(CIQG)年會，並發表“ Higher Education Evaluation in Taiwan: Present State and Future Prospect”
【國際專家對科技大學評鑑計畫後設評鑑之建言】
文／蔡珮鈞 社團法人台灣評鑑協會副理
本文刊登文 2014.1 評鑑雙月刊第 47 期
依循科學研究概念與邏輯，近年的評鑑內涵多傾向於量化分析及形式化的技術演練；且因量化資料具備明確、客觀、容易溝通等特性，亦使學校在評鑑資料準備上偏重於數據的呈現。評鑑當天除動態參訪活動外，靜態的資料查閱亦為相當重要的一環；此外，評鑑結果的運用在外部環境的干擾下，很可能喪失了實施評鑑以提升教育品質的原始初衷。有鑑於此，台灣評鑑協會期盼透過國際評鑑專家參與後設評鑑的方式進行「健檢」，同時也藉此與國際接軌。
泰港臺三地專家體檢科大評鑑計畫
台灣評鑑協會已成為「亞太品質保證網絡」（Asia-Pacific Quality Network, APQN）、「高等教育品質保證國際網絡」（International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education, INQAAHE）兩大國際評鑑組織之會員。藉由會員間彼此經驗分享與交流，協會於去（102）年12月4、5日邀請香港、泰國3位國際評鑑專家與2位國內教育專家，就協會現正執行中的「科技大學評鑑計畫」，針對計畫設計、目標擬訂、評鑑方法及結果應用等進行後設評鑑，藉以了解並提升評鑑的積極功能與價值，並期適時提出建言，以確保評鑑流程在技術上具備妥適性、評鑑結果具實用性，且能達到成效標準，以作為日後研擬評鑑計畫的參考依據。
參與實地評鑑觀察活動的專家們提出以下建議：（1）評鑑組織對於國際化的參與，不應侷限於參加國際活動。（2）台評會在評鑑流程設計上已相當健全，惟對評鑑委員迴避名單及提供各校待釐清問題的時間點仍有可加強之處；若能就此二部分設計標準作業程序，以因應臨時突發狀況，則評鑑程序將更臻完善。（3）或因國情使然，科技大學評鑑計畫之規劃均以防弊角度出發，較無法發揮評鑑的積極功能與價值。
借鏡國際經驗 精進評鑑水平
綜觀此次評鑑專家所提建言皆相當客觀、精闢，對協會規劃未來評鑑計畫甚具助益。此外，協會亦同時學習到其他國際評鑑單位之經驗與特色。此次後設評鑑結果報告亦將提供主管單位參考，希冀加速精進教育評鑑水平，以更貼近各技專校院之實際運作，提升臺灣整體技專教育之品質。
【評鑑詞彙介紹】
評鑑所涉及之詞彙繁多，涵括領域亦非常廣泛，因此本會將於各期電子報中，不定期介紹相關詞彙，並以簡要易懂方式呈現。本期介紹學校評鑑相關詞彙如下：
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技專校院評鑑 |
為提升技專校院辦學品質，以「學校整體」為單位之評鑑，一次完整辦理綜合校務與各科系（所）專業之評等。每校每五年接受一次評鑑，並分別於評鑑一年及 |
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校務評鑑 |
《大學評鑑辦法》所訂之大學評鑑類別，指對教務、學生事務、總務、圖書、資訊、人事及會計等事務進行全校整體性之評鑑。 |
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院、系、所及學位學程評鑑 |
《大學評鑑辦法》所訂之大學評鑑類別，指對院、系、所及學位學程之課程設計、教師教學、學生學習、專業表現、圖儀設備、行政管理及辦理成效等項目進行 |
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學門評鑑 |
《大學評鑑辦法》所訂之大學評鑑類別，指對特定領域之院、系、所或學程，就研究、教學及服務成效進行之評鑑。 |
【2014年1月20日及2月13日 本會持續辦理科技校院認可制評鑑研習活動】
為因應技職校院評鑑由等第制改為認可制之政策，本會持續規劃辦理科技校院認可制評鑑研習活動，以確保評鑑委員了解如何進行認可制評鑑，以期能無縫接軌順利促使評鑑由「等第制改為認可制」。近期本會已於台大校友會館 4樓會議室，辦理1月20日及2月13日二場評鑑研習活動，會中分別由本會理事長劉維琪教授，及高雄第一科技大學陳振遠校長談科技校院之認可制評鑑理念與實務。
103年1月20日 本會劉維琪理事長談科技校院之認可制評鑑制度
103年及2月13日 國立高雄第一科技大學陳振遠校長談科技校院之認可制評鑑理念與實務
【2014年1月21日 辦理科技大學學校說明會】
為使本(2014)年度接受評鑑之科技大學瞭解教育部政策，以及評鑑作業流程與相關配合事宜，維持評鑑作業之公平、公正及客觀性，本會於1月21日假台大校友會館辦理科技大學學校說明會，說會中並公開請各校代表出席，以抽籤方式決定實地訪視日期。
104年1月21日 學校說明會現場實況
【台評會贊助高教評鑑中心發行評鑑雙月刊，共同關注高教品質保證重要議題】
本會為促進評鑑知識與技術之發展與推廣，特與中華工程教育學會（IEET）及高等教育評鑑中心基金會，於本（2014）年度首度簽署合作協議書，以贊助高等教育評鑑中心基金會發行評鑑雙月刊的合作模式，提供專業評鑑新知，共同關注國內高教品保等重要議題。
