校務研究(Institutional Research, IR)起源於美國，但在亞洲，日本算是最早發展IR的國家，本書由日本東京大學小林雅之教授及同志社大學山田禮子教授共同編著，可說是一本設立IR的指南書，從書中可以瞭解大學為何需要IR，如何使用IR工具，使學校得以發現、調查與蒐集資訊，以及說明IR具體的實踐案例，藉由實證的數據，協助學校發掘問題、擬定決策與解決問題。

現今，臺灣大專校院的IR尚屬初步推動階段，台評會希冀藉由翻譯日本IR叢書，提供學校學習日本IR經驗、吸取精髓，以縮短學校的摸索時間。

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